Por que o Pensamento Computacional está na grade curricular das escolas de educação básica?

Criada por Marllon Mainardes, Modificado em Seg, 10 Fev na (o) 2:27 PM por Gabriela Costa


A tecnologia faz parte de nosso cotidiano e está cada vez mais associada à realização de tarefas que antes demandavam maior tempo e esforço, como fazer transações bancárias, realizar compras, nos comunicar com pessoas em locais distantes, entre outras. No entanto, o avanço no uso da tecnologia também passou a exigir uma maior compreensão sobre a sua utilização e criação. 


Neste sentido, a inclusão do Pensamento Computacional na grade curricular tem como objetivos: 


  • Apoiar no processo de aprendizagem do uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), promovendo a compreensão de sua aplicabilidade na resolução de problemas do cotidiano e fomentando uma reflexão crítica e ética sobre o seu uso;  


  • Promover o desenvolvimento de habilidades e competências para a criação de recursos digitais.



Disponibilizamos para sua consulta e leitura o documento Computação - Complemento à BNCC, que fala sobre o Pensamento Computacional. 



Em caso de dúvidas ou necessidade de suporte adicional, é possível entrar em contato com a Alura Start aqui.





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